Lektionen

Jedes Lernmodul befasst sich mit einem anderen Datentyp und bietet eine neue Perspektive zur Kritik an digitalen Quellen.

Von der Archivierung zum „digital Turn“

photos / letters / e-mails

Eine Lektion über die Frage, wie sich der „digital Turn“ (digitale Wende) auf das Verfahren der Quellenkritik ausgewirkt hat und was dies für Studierende der Geisteswissenschaften mit Forschungstätigkeit bedeutet.

Tags: Digitalisierung , Kritik an digitalen Quellen , digitalisierte Fotos , digitalisierte Briefe , E-Mails , digitalisierte Audiointerviews , Leopold von Ranke , interne und externe Quellenkritik

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Social Media and Historians

social media / personal documents

Curated by Stefania Scagliola, Jordan Ricker and Emmanuel Decker

Lesson on how to deal with the abudance of digital born data, with regard to research, reaching out to audiences, teaching, and preservation strategies, using social media as a case study.

Tags: social media , preservation , decontextualisation , copyright , open access , multimodality , youth culture , digital pedagogy

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David Boder: Von der Drahttonaufnahme zur Website

audiovisual / interviews

Eine Lektion zu der Frage, wie die 1946 vom Psychologen David Boder zusammengestellte Sammlung von Interviews mit KZ-Überlebenden 2009 in eine interaktive Website verwandelt wurde.

Tags: Holocaust-Studien , Geschichte der Kommunikationstechnologie , Medienstudien , Oral History

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The Web as a historical source; what historians need to know

web history / web technology / the archived web

Lesson about the fundamentals of the web and web archiving for historians.

Tags: web technology , the archived web , holocaust studies , source criticism , digital archives , preservation

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Transformation: Wie digitale Technologien neue Realitäten schaffen können

images / digitized portraits / paintings / collages

Eine Lektion darüber, wie digitale Technologie unsere Fantasie beflügelt und uns die Schaffung neuer Realitäten ermöglicht hat, gleichzeitig jedoch eine gewisse Vertrautheit mit den Mechanismen hinter digitalen Inhalten erfordert, wenn wir die angewandte Technologie verstehen und Ursprung und Art der wiederverwendeten Quellen bewerten wollen.

Tags: digitale Technologie , Manipulation , Transformation , Remix , Illusionen , Kopien

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SPATEREN LEKTION - Die Dalimil-Chronik: Ein fotogenes mittelalterliches Manuskript?

manuscripts / digitized manuscripts

SPATEREN LEKTION - Eine Lektion zu dem Thema, wie die Dynamik des World Wide Web zur Priorisierung des ästhetischen Werts eines mittelalterlichen Manuskripts geführt hat, wenn es um die Verbreitung von Wissen und die Schaffung eines Zugangs zulasten der unillustrierten, weniger attraktiven Originalversion geht.

Tags: Manuskripte , Digitalisierung , Transformation , Kommunikationstechnologie , Verbreitung von Wissen , ästhetische Qualitäten

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